Literasi Informasi Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa SMAN 11 Kendari

Nuwiati; Rivi Handayani; Cecep Ibrahim

Penulis

Nuwiati Universitas Halu Oleo
Rivi Handayani Universitas Halu Oleo
Cecep Ibrahim Universitas Halu Oleo

Kata Kunci:

Literasi Informasi, Minat Baca, Model The Big 6

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui literasi informasi dalam meningkatkan minat baca siswa di SMAN 11 Kendari. Meteode penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik penentuan informan dalam penelitian iniadalah purposive sampling artinya informasi di tentukan berdasarkan tujuan dan kebutuhan peneliti dengan pertimbangan mampu memberikan informasi atau informasi tentang masalah yang di teliti dan subjek dalam penelitian ini berjumlah 6 orang siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sudah menerapkan kegiatan Literasi informasi dalam meningkatkan minat baca siswa di SMAN 11 Kendari dengan baik namun belum efektif di sebebkan oleh siswa sebagian belum memahami mengenai literasi informasi dan masih ada beberapa fasilitias perpustakaan yang masih kurang.

Referensi

Adzim Muhammad faizul, 2004 Membuat Anak Gila Membaca, Bandung: Mizania.

American Library Assosiation. (2000). Information Literacy For Higher Education. http://hdl.handle.net/11213/7668

Arifin, ‘Kualitas Literasi Informasi Pustakawan Dalam Menyeleksi Bahan Referensi Di Internet (Studi Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Tenggara)’. Skripsi, (Kendari: Jurusan Ilmu Komunikasi Prodi Perpustakaan dan Ilmu Informasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Halu Oleo Kendari). Diakses pada tanggal 17 Februari 2022.

Astuti, D.E.2013.Perilaku Konsumtif dalam Membeli Barang pada Ibu Rumah Tangga di Kota Samarinda.ejurnal psikologi,1(2),148-156.

Budi winarno. 2012. Kebijakan Publik: Teori, Proses dan Studi Kasus. Yogyakarta: CAPS.

Clay, M. M. (2001). Change Over Time in Children’s Literacy Development. Portsmouth: Heinemann.

Dalman.(2013). Keterampilan Membaca. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Darmono.(2004). Manajemen dan Tata Kerja Perpustakaan Sekolah.Gramedia.

Eisenberg, M. B., & Berkowitz, R. E. (2000).Teaching Information & Technology Skills:

Farida, Ida, dkk. 2006. Information Literacy Skill: Dasar Pembelajaran Seumur Hidup. Jakarta: UIN Jakarta Press.

Ferguson, B. Information Literacy. A Primer for Teachers, Librarians, and other Informed People. www.bibliotech.us/ pdfs/InfoLit.pdf

Grabe, W. & Kaplan R. (Ed.) 1992. Introduction to Applied Linguistics. New York: Addison-Wesley Publishing Company.

Graff, Harvey J. 2006 Literacy. Microsoft® Encarta® [DVD]. Redmond, WA: MicrosoftCorporation 2005.

Gunawan, Agustin Wydia [dkk]. 2008. Literasi Informasi: 7 Langkah Knowledge Management. Jakarta: Universitas Atma Jaya.

Hardjoprakosa, Mastini, 2005. Bunga Rampai Kepustakawanan. Jakarta Perpustakaan Nasional RI.

Harris. A. J & E.R sipay. 1980. How to increase reading ability. New York : Longman

Henry Guntur Tarigan. 1982. Menulis Sebagai Salah Satu Keterampilan Berbahasa. Bandung : Angkasa.

Iriantara, Yosal. 2009. Literasi media : Apa, Mengapa, Bagaiamana. Bandung Simbiosa Rekatama Media.

Kasiyun, S. (2015).Upaya meningkatkan minat baca sebagai sarana untuk mencerdaskan bangsa. Jurnal Pena Indonesia, 1(1),

Kew, B., Given, K., and Brass, J. 2011. Teachers s researchers of new literacies: Reflection on qualitative self-study. Journal of Languge and Literacy Education, 7(2), 67-84. Diakses melalui http://www.coe.uga.edu/jolle/2011 pada tanggal 29 Maret 2022.

Kisworo, Marsudi Wahyu. 2016. Revolusi Belajar. Jakarta: Asik Generation.

Koesoema, dkk.(2017). Pedoman Penilaian Dan Evaluasi Gerakan Literasi Nasional. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Krisna, R. I. (2016). Literasi Informasi Mahasiswa S1 Ilmu Perpustakaan Universitas Negeri Malang Menggunakan The Empowering Eight (E8) Model. Malang : Universitas Negeri Malang

Lasa HS.2009. Kamus Kepustakawanan Indonesia. Yogyakarta: Pustaka Book Publisher.

Merriam-Webster.‘Definition of LITERACY’.Accessed 16 May 2019.https://www.merriam-webster.com/dictionary/literacy

National Early Literacy. 2008. Developing Early Literacy , A scientific National Institute for Literacy

Prasetiawan, Iman Budi. 2011. “Keberaksaraan Informasi (Information Literacy) bagi SDM Pengelola Perpustakaan di Era Keterbukaan Informasi”. Disampaikan dalam Pelatihan Pengelola Perpustakaan di Lingkungan Kementrian Perindustrian.http://eprints.rclis.org/17553/1/Keberaksaraan_Informasi__Information_Literacy__bagi_SDM_Pengelola_Perpustakaan_mei_2011.pdf. Diunduh Sabtu, 27 Maret 2022

Prof. Dr. Tarwotjo M.Sc sebagaimana dikutip oleh Asul Wiyanto dalam pengantar bukunya yang berjudul “Terampil Menulis Paragraf”,

Puji Santoso, dkk. 2009. Materi dan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD. Jakarta: Universitas Terbuka

Septiyantono, Tri. 2014. Literasi Informasi. Tangerang: Universitas

Setyawan, Ibnu Aji. 2018. Kupas Tuntas Jenis dan Pengertian Literasi.https://gurudigital.id/jenis-pengertianliterasi-adalah/

Sukaesih & Rohman, Saeful A. 2013. Literasi Informasi Pustakawan: Studi Kasus di Syntesis of Early Literacy Development and Implications for Intervention. Universitas Padjadjaran. Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan.Universitas Padjadjaran.

Syafi,ie, I. (1993). Pandai Berbahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud

Teale, William H, Sulzby, Elizabeth. 1986. Emergent Literacy:Writing and Reading: Ablex Publication Corp. University of Minnesota.

The Big6 in Secondary Schools. Worthington: Linworth Publishing, Inc.file:///C:/Users/toshiba/Downloads/Michael_B_Eisenberg,_Robert_E_Berkowitz,_Robert_Darrow,_Kathleen.pdf

Triatma, I. N. (2016).Minat baca pada siswa kelas VI sekolah dasar negeri delegan 2 prambanan sleman Yogyakarta.EJurnal Skripsi Program Studi Teknologi Pendidikan, 5(6), 166-178.

UNESCO.Development of information literacy: through school libraries in SouthEast Asia Countries,Bangkok: UNESCO, 2005

Wahyuni, S. (2009).Menumbuh kembangkan minat baca menuju masyarakat literat.Diksi, 16(2).

Waskim.2017 .Optimalisasi Budaya Literasi di Kalangan Mahasiswa.Jurnal Pendidikan , 70-73.