Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi

Analisis Perbandingan Bobot Kepenulisan Artikel Ilmiah di Jurnal BIP Edisi Juni 2024 Menggunakan Metode Straight Counting, Complete Counting, Fractional Counting, dan Proportional Counting

2025-08-27T03:16:10+00:00

Pemilihan metode penghitungan bobot kepenulisan yang adil dalam artikel ilmiah sangat penting, terutama dalam publikasi yang melibatkan kolaborasi multi-penulis. Hal ini bertujuan untuk memastikan pembagian kontribusi yang adil dan transparan, sehingga setiap penulis mendapatkan pengakuan yang sesuai dengan perannya dalam penelitian. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membandingkan empat metode penghitungan bobot kepenulisan, yaitu straight counting, complete counting, fractional counting, dan proportional counting, dalam artikel Jurnal Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi (BIP) Vol. 20 No.1 edisi Juni 2024. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis kuantitatif dengan menerapkan masing-masing metode pada 15 artikel dalam jurnal tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Proportional Counting memberikan pembagian bobot yang lebih adil dibandingkan metode lainnya, karena mempertimbangkan posisi penulis dalam artikel. Studi lanjutan berupa wawancara kualitatif disarankan untuk mengeksplorasi pandangan penulis tentang metode ini.

Pemetaan Riset Knowledge Sharing di Perpustakaan Tahun 2020-2025

2025-10-03T13:21:57+00:00

Knowledge sharing di perpustakaan penting untuk dikaji sebagai dasar pengembangan dan transformasi perpustakaan di era modern sekarang ini. Dengan banyaknya publikasi ilmiah, analisis bibliometrik diperlukan untuk mengidentifikasi tren, kontribusi penulis, dan dampak penelitian knowledge sharing di perpustakaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis publikasi ilmiah terkait topik tersebut dari tahun 2020 hingga 2025. Penelitian ini menganalisis dengan menggunakan metode kuantitatif melalui pendekatan bibliometrik dengan aplikasi Biblioshiny yang menggunakan data dari Scopus dalam rentang waktu 2020-2025. Dataset yang dihasilkan sebanyak 145 artikel ilmiah, kemudian diekstrak dan dirangkum. Analisis bibliometrik dalam penelitian ini mencakup gambaran umum dataset, tren publikasi tahunan, serta analisis terhadap penulis, jurnal, afiliasi, dan negara. Temuan penelitian menunjukkan adanya variasi dalam jumlah publikasi ilmiah dalam lima tahun dengan puncaknya pada tahun 2020. Tren dan tema penelitian tergambar jelas dalam kata kunci dengan kelompok-kelompok utama yang mencerminkan berbagai aspek knowledge sharing di perpustakaan. Penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang dinamika knowledge sharing dan kontribusi signifikan dari penulis, jurnal dan negara terkait.

EFEKETIVITAS PROGRAM LITERASI INFORMASI DI PERPUSTAKAAN DELI SERDANG DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MASYARAKAT

2025-08-27T03:25:49+00:00

This study aims to evaluate the effectiveness of the information literacy program organized by the Deli Serdang District Library in enhancing the community’s literacy skills. The research is grounded in the low level of literacy in the region, as reflected in the National Literacy Development Index. A quantitative approach was employed using a One Group Pretest-Posttest design, involving 100 respondents who participated in the program. The findings indicate a significant improvement in participants' information literacy abilities, with the average score increasing from 57.37 (pre-test) to 78.40 (post-test). The paired sample t-test revealed a significance value of < 0.001, confirming the statistical effectiveness of the program. The success of the initiative was supported by the active involvement of librarians and the implementation of the Big6 model as an instructional framework. These results highlight the essential role of libraries in empowering communities through ongoing and user-centered information literacy education.

Efektivitas Google Scholar dalam Mendukung Proses Perkuliahan Mahasiswa Universitas Halu Oleo

2025-10-06T07:04:08+00:00

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana memanfaatkan google scholar dalam proses perkuliahan, dan bagaimana Efektivitas Google Scholar Dalam Mendukung Proses Perkuliahan Mahasiswa Universitas Halu Oleo Penelitian ini menggunakan teori model perilaku pencarian informasi menurut Ellis dan menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik penentuan informan dalam penelitian ini adalah purposive sampling dengan jumlah informan sebanyak 6 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini terkait efektifitas google scholar dalam mendukung proses perkuliahan mahasiswa universitas halu oleo dengan enunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memanfaatkan Google Scholar sebagai salah satu sumber utama dalam pencarian referensi untuk tugas kuliah, penulisan makalah, dan penyusunan skripsi. Selain itu, ditemukan bahwa penggunaan Google Scholar dinilai efektif dalam meningkatkan pemahaman materi perkuliahan serta kualitas karya tulis ilmiah mahasiswa. Namun, masih terdapat kendala terkait kemampuan mahasiswa dalam menyeleksi dan mengevaluasi kualitas sumber yang diperoleh. Dengan demikian, diperlukan pembinaan literasi informasi untuk mengoptimalkan pemanfaatan Google Scholar dalam lingkungan akademik.