Peran Perpustakaan Terhadap Peningkatan Prestasi Akademik Mahasiswa UNP

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana peran Perpustakaan Universitas Negeri Padang (UNP) dalam mendukung dan meningkatkan keberhasilan dan prestasi akademik mahasiswa. Metode yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, dengan melibatkan observasi, studi literatur, dan wawancara mendalam (in-depth interview) kepada beberapa mahasiswa UNP yang dipilih secara acak. Subjek penelitian adalah mahasiswa aktif dengan kriteria, sering menggunakan layanan perpustakaan UNP dan memiliki IPK yang cukup. Hasil menunjukkan bahwa perpustakaan UNP berperan positif sebagai pusat pembelajaran melalui berbagai fasilitas modern, seperti ruang baca yang nyaman, labor komputer, dan akses digital library. Mahasiswa yang aktif memanfaatkan perpustakaan cenderung memiliki IPK lebih tinggi dengan kemampuan literasi informasi yang baik, wawasan luas serta keterampilan berpikir kritis dan kreatif. Fasilitas Perpustakaan UNP yang mengusung digital library memungkinkan mahasiswa mengakses sumber informasi lebih luas, termasuk e-book, dan koleksi digital lainnya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa perpustakaan UNP memiliki peran penting dalam mendukung prestasi akademik mahasiswa, tidak hanya melalui penyediaan informasi tetapi juga sebagai lingkungan belajar yang kondusif. Rekomendasi yang dapat diberikan kepada pengelola perpustakaan untuk terus berinovasi dalam meningkatkan layanan dan fasilitas guna memenuhi kebutuhan mahasiswa di era serba digital saat ini. Dengan kajian ini diharapkan menjadi referensi untuk pengembangan perpustakaan yang lebih baik di masa depan.