Peran Fitur Discord Dalam Mendorong Pembelajaran Bahasa Inggris Dalam Komunitas The English Hub

Abstract

Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional yang digunakan dalam berkomunikasi dengan berbagai orang, terutama pesatnya globalisasi membuat kemampuan berbahasa Inggris menjadi sangat penting. Pembelajaran dengan platform Discord dimanfaatkan oleh banyak orang sebagai penyedia sarana belajar secara online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran fitur-fitur utama Discord dalam mendukung pembelajaran bahasa Inggris di komunitas The English Hub. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan deskriptif kualitatif dengan pendekatan etnografi virtual, data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi partisipatif terhadap anggota dan pengajar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Voice Channels sangat efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara, menyediakan ruang latihan interaktif yang memungkinkan anggota menerima umpan balik langsung. Text Channels membantu mengorganisir diskusi berdasarkan topik, sehingga memudahkan akses dan fokus pembelajaran. Penggunaan bot juga berperan dalam memberikan latihan tambahan, kuis, serta memantau keaktifan anggota di komunitas. Meskipun demikian, tantangan seperti ketergantungan pada koneksi internet yang stabil dan keterbatasan dalam interaksi non-verbal menjadi hambatan yang harus diatasi. Secara keseluruhan, platform Discord menawarkan fleksibilitas dan kolaborasi yang efektif dalam pembelajaran bahasa Inggris, menjadikannya platform alternatif yang kuat di era digital, terutama bagi komunitas belajar daring seperti The English Hub.